墾利區(qū)教育局

一、談談對全市教育工作會的感受

墾利區(qū)委教育工委常務副書記、教育局黨組書記、局長謝紅秀：

這次全市教育工作會議，突出“提升”主題，聚焦“攻堅”目標，強化“任務”落實，為我們做好2020年教育工作指明了方向、提供了遵循。

二、局長突破項目：擴大有質(zhì)量的普惠性教育資源供給

2019年，在優(yōu)化城區(qū)普惠性教育資源存量的基礎上，重點在增量和提質(zhì)上做文章。累計投資6500萬元，加快實施了幼兒園新建、改擴建項目，其中新建第一實驗幼兒園教學樓、明珠公館幼兒園、錦繡幼兒園竣工并投用，財富新城幼兒園改為普惠性幼兒園，新增學位1000余個，城區(qū)1936名適齡幼兒全部順利入園，確保了教育資源供給最優(yōu)化。新招聘100名本科學歷起點事業(yè)編制幼兒教師，為做優(yōu)學前教育提供了強有力的人力保障。

三、2020年主抓哪些重點工作?

問：2020年，怎樣擴充教育資源總量?

答：扎實落實墾利區(qū)第三期學前教育三年行動計劃和墾利區(qū)教育發(fā)展三年規(guī)劃(2018-2020)確定的目標任務，完成和興幼兒園、第四實驗小學新建并開辦招生。加大教師招聘力度，優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)，2020年招聘事業(yè)編制教師78名，其中幼兒教師30名。實施幼兒園質(zhì)量提升工程，推動全區(qū)學前教育從“幼有所育”向“幼有優(yōu)育”轉(zhuǎn)變。

問：如何發(fā)揮教研員隊伍在加速教師專業(yè)成長中的助推作用?

答：選聘5名教研員到區(qū)教研室進站訪學，完善教研員考核制度，將教研員考核與指導教師進步提升掛鉤，開展教研員上課、評課、說課、命題比賽及年終述職活動，扎實開展“同課異構(gòu)”“聯(lián)片教研”“課堂大賽”“教學能手評選”“百名骨干教師精品課巡回展示”“名師送教”等系列活動，不斷提高教研隊伍的研究素養(yǎng)、指導水平和服務能力。

問：在推進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作中，有哪些切實的舉措施?

答：前期，為做好優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展創(chuàng)建工作，補齊了教育資源總量不足、質(zhì)量不優(yōu)的“短板”。接下來，在完成784萬元的中小學維修改造和設備購置，中小學“大班額”清零工作的基礎上，進一步理清“底”子、突出“實”字，對照標準，找出不足，“一校一案、一校一策”，建立臺賬，銷號推進，確保年內(nèi)完成創(chuàng)建任務。

原文鏈接：https://mp.weixin.qq.com/s/IQ9BXd5X8UDP3w5P9nKzAQ